„Trening słuchu” autorstwa Joanny Graban i Romany Sprawki to zbiór niezwykle ciekawych i rozwijających ćwiczeń słuchowych dla dzieci. Tematyczny podział ćwiczeń daje terapeucie możliwość stworzenia spójnego scenariusza zajęć, lub zainspirowania się i skorzystania tylko z wybranych punktów.

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD)

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD – Central Auditory Processing Disorders) to zespół trudności wynikających z dysfunkcji w centralnym układzie nerwowym przy progu słyszenia pozostającym w normie.

Jest to zbiór 15 gotowych scenariuszy do wykorzystania podczas grupowych zajęć logopedycznych. Każdy scenariusz składa się z jasno określonych celów, opisanego przebiegu zajęć oraz wykazu pomocy dodatkowych, które przydadzą się podczas zajęć.

Zamknięte szkoły, przedszkola, gabinety... co w znacznej większości oznacza odwołane regularne zajęcia logopedyczne dla dzieci. Co w takiej sytuacji Rodzice mogą zrobić z dziećmi w domu, aby podtrzymać działania terapeutyczne?

 Prowadząc zajęcia logopedyczne w przedszkolach i szkołach, można spotkać się z pewną „powtarzalnością” wad wymowy. O czym dokładnie mowa? O najczęstszych zaburzeniach,
z którymi dane jest logopedzie się spotkać. Jednym z nich jest rotacyzm.

Obecnie seplenienie międzyzębowe stało się logopedyczną "plagą". To jedna z najpowszechniejszych i najczęstszych wad wymowy u dzieci, a tendencja jest rosnąca. Wśród dzieci trzyletnich, które po raz pierwszy przychodzą do przedszkola, mniej więcej co trzecie dziecko ma wymowę międzyzębową. W tym wpisie chcę powiedzieć na ten temat kilka słów, może nawet bardziej do Rodziców małych pacjentów niż do logopedów :)

"Logopedyczne zabawy..." to zbiór zabaw logopedycznych, których celem jest rozbudzenie ciekawości aktywnością słowną oraz twórcze opanowanie języka przez dzieci. Przeczytaj naszą recenzję i dowiedz się więcej na temat tej publikacji!

Standardowe logopedyczne badanie przesiewowe trzylatków w przedszkolu. Obserwuję dzieci podczas takiego badania cały czas i już od pierwszego: "Dzień dobry" rzuca mi się w oczy jedno: mniej więcej co trzecie dziecko ma otwartą buzię i - co za tym idzie - oddycha przez usta.

Czym jest logorytmika? Jaki jest główny cel zajęć? Na jakie sfery oddziałuje, jakie korzyści może przynieść pacjentom? Dowiedz się więcej na temat tej formy profilaktyki logopedycznej!

„Bardzo łatwe ćwiczenia logopedyczne” to zbiór… naprawdę bardzo łatwych ćwiczeń doskonalących wymowę głoski [sz]. Przeczytaj naszą recenzję tej publikacji!

Czym jest Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne? Dziś kilka słów o metodzie, którą logopedzi i inni terapeuci mogą stosować jako wspomaganie terapii logopedycznej, pedagogicznej, psychologicznej itp.

Opowiedz o… autorstwa Anny Tońskiej-Szyfelbein to zestaw ćwiczeń proponowanych w przypadku terapii dzieci z afazją, dysfazją dziecięcą lub opóźnionym rozwojem mowy. Przeczytaj naszą recenzję i dowiedz się więcej na temat publikacji!

Zagadnienie to dotyczy wszystkich logopedów bez wyjątku, tych, którzy pracują z noworodkami, przedszkolakami, dorosłymi, bez względu na zaburzenia - a mianowicie dokumentacja naszej pracy. W obecnych czasach m.in. my, terapeuci, musimy szczególnie uważać i dokładnie zapisywać wszystko, co robimy i co wiemy o pacjencie.

Dlaczego należy zwrócić uwagę, kiedy wędzidełko języka jest skrócone, można przeczytać w poprzednim wpisie: Artykuł: Ankyloglossia, czyli kilka słów o skróconym wędzidełku języka. Kontynuując temat, dziś napiszę co robić, kiedy mamy już diagnozę ankyloglosii, czyli o zabiegu przecięcia wędzidełka.