Opis
Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów w dyslalii obwodowejSMURF
Poznaj nowoczesne podejście do terapii dyslalii i naucz się wykorzystywać strategiczną metodę wspierającą skuteczne usprawnianie realizacji fonemów.
Zapraszamy na intensywne, dwudniowe szkolenie praktyczne „Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów w dyslalii obwodowej”, podczas którego poznasz autorską koncepcję prof. Danuty Pluty-Wojciechowskiej - metodę SMURF (Strategiczną Metodę Usprawniania Realizacji Fonemów).
Szkolenie pozwoli Ci lepiej zrozumieć proces diagnozy oraz terapii zaburzeń realizacji fonemów, a także nauczy planowania działań terapeutycznych w sposób świadomy i uporządkowany. Program łączy część teoretyczną z praktyką, obejmując ćwiczenia, analizę przypadków oraz pracę z materiałem filmowym.
Dołącz do specjalistów, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje i skuteczniej wspierać pacjentów w usprawnianiu wymowy oraz komunikacji.
Najważniejsze informacje:
- Termin: 17-18 lipca 2027 r. (sobota– niedziela)
- Godziny: 9:00–18:00 (sobota), 9:00–14:00 (niedziela) – łącznie 16 godzin dydaktycznych
- Możliwość rezerwacji: od 17 stycznia 2027 r.
- Lokalizacja: Toruń (dokładna lokalizacja zostanie wskazana wkrótce)
- Koszt szkolenia: 1710 zł
- Możliwość płatności w ratach - (szczegóły poniżej)
- Prowadząca: prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska
Dla kogo jest to szkolenie?
Szkolenie jest dedykowane specjalistom, którzy chcą poszerzyć swoje kompetencje w diagnozie i terapii zaburzeń mowy, w szczególności:
• logopedom i neurologopedom
• terapeutom mowy
• psychologom i pedagogom specjalnym
• nauczycielom pracującym z dziećmi z zaburzeniami artykulacji
• studentom kierunków logopedycznych
Dlaczego warto wziąć udział? Korzyści dla Ciebie i Twojej pracy:
Metoda SMURF to autorskie i strategiczne podejście do terapii zaburzeń realizacji fonemów, oparte na wiedzy z zakresu lingwistyki, fonetyki oraz biomechaniki narządu mowy.
- Skuteczniejsze prowadzenie terapii - poznasz strategie wspierające szybsze osiąganie prawidłowej realizacji głosek
- Dokładniejsza diagnoza - nauczysz się analityczno-fonetycznego badania realizacji fonemów i trafniejszej oceny trudności pacjenta
- Praktyczne narzędzia terapeutyczne - zdobędziesz umiejętności oceny oraz usprawniania funkcji prymarnych, takich jak oddech, żucie, połykanie i sprawność narządów artykulacyjnych
- Lepsze planowanie terapii - dowiesz się, jak budować przedpole artykulacji i dobierać odpowiednie strategie usprawniania realizacji fonemów
- Rozwój kompetencji zawodowych - poszerzysz swoje kwalifikacje oraz zdobędziesz certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu i nowe umiejętności zawodowe
Co otrzymasz na szkoleniu?
Podczas szkolenia zdobędziesz kompleksową wiedzę i praktyczne umiejętności:
• rozpoznawania i klasyfikowania zaburzeń realizacji fonemów,
• stosowania strategii usprawniania realizacji fonemów w dyslalii obwodowej,
• przeprowadzania analizy artykulacji z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej,
• oceny funkcji prymarnych (oddychania, połykania, żucia) i ich wpływu na mowę,
• konstruowania indywidualnych planów terapii fonemów.
PROGRAM SZKOLENIA:
- Niedostatki trójfazowego postępowania terapeutycznego w przypadku dyslalii.
- Mity na temat dyslalii.
- Fonem a głoska.
- Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie.
- Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych.
- Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych a system fonetyczno-fonologiczny języka polskiego.
- Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów.
• Podział na substytucje i deformacje - pozór prostoty czy ograniczenie?
• Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów.
• Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej. - Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizm najczęstszych zaburzeń realizacji fonemów.
• Ćwiczenia praktyczne: ocena wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji zwarciowych i niezwarciowych. - Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura postępowania logopedycznego.
• Procedura a metoda i strategia.
• Podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym.
• Wywoływanie głosek - termin metaforyczny czy dosłowny?
• Analityczne i syntetyczne podejście do wywoływania głosek. - Strategiczne podejście usprawniania realizacji fonemów jako szansa dla uwzględniania możliwości pacjenta.
- Kroki, metody i strategie usprawniania realizacji fonemów.
• Konstruowanie przedpola artykulacji.
• Wybór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej.
• Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu z wykorzystaniem strategii warunków progowych. Rewizja ćwiczeń warg, języka, ruchomości żuchwy.
Ćwiczenia praktyczne.
• Wywoływanie głoski, w tym wybór ramy i metody wywoływania głoski.
Ćwiczenia praktyczne.
• Aktywizacja głoski w większej strukturze.
• Polaryzacja głoski.
• Wprowadzanie głoski do mowy potocznej.
Przygotowanie do warsztatów:
Szkolenie ma charakter praktyczny – prosimy o zabranie:
- stojącego lusterka,
- szpatułek,
- jednorazowych rękawiczek (ze względu na indywidualne preferencje oraz możliwość wystąpienia reakcji alergicznej sugerujemy przywiezienie własnych).
Poznaj prowadzącą:
|
|
prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska - doktor habilitowany w zakresie językoznawstwa (specjalność logopedyczna), profesor UŚ, Instytut Językoznawstwa Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego. Jej główne zainteresowania naukowe dotyczą zaburzeń mowy u dzieci z wadą w obrębie środkowej części twarzoczaszki, z zaburzeniami czynności prymarnych, takich jak np. oddychanie i przyjmowanie pokarmów. Prowadzi badania mowy w dyskursie zaburzonym wykorzystując ujęcie związane z lingwistyką kognitywną. Zajmuje się również patofonetyką związaną w szczególności z zaburzeniami realizacji fonemów warunkowanych konstytucjonalnie i funkcjonalnie, a także teorią i metodyką terapii dyslalii. Opracowała Strategiczną metodę usprawniania realizacji fonemów (SMURF) oraz związaną z nią Fizjologiczną terapię miofunkcjonalną (FTM), która wywodzi się z ortodoncji, a także kompleksową terapię w przypadku zaburzeń mowy u osób z rozszczepem wargi i podniebienia. |
Płatność i rejestracja:
- Koszt: 1710 zł
- Zaliczka: 500 zł płatna w ciągu 3 dni od zapisu
- Pozostała kwota: najpóźniej 14 dni przed szkoleniem
- Rejestracja późniejsza niż 14 dni przed szkoleniem: pełna kwota płatna od razu
- Raty 0%: napisz na
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Co zapewniamy:
- Certyfikat ukończenia szkolenia
- Materiały dydaktyczne: (drukowane i cyfrowe)
- Serwis kawowy: kawa, herbata, ciastka
- Obiad w cenie: w pierwszym dniu szkolenia
- Akredytacja Kuratora Oświaty – możliwość finansowania ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli
Zdobądź wiedzę i praktyczne narzędzia, które pozwolą Ci skuteczniej wspierać pacjentów z zaburzeniami artykulacji.
Zapisz się już dziś – liczba miejsc ograniczona.
Skompletuj kolekcję e-booków z cyklu ABC początkującego logopedy!
