SMURF (Strategiczna Metoda Usprawniania Realizacji Fonemów) oraz FTM (Fizjologiczna Terapia Miofunkcjonalna) - szkolenie Rzeszów

Diagnoza i terapia wad wymowy w podejściu SMURF i FTM opiera się na nowoczesnych, potwierdzonych naukowo metodach pracy logopedycznej, umożliwiających precyzyjne dopasowanie terapii do potrzeb pacjenta. Metoda SMURF koncentruje się na skutecznym usprawnianiu realizacji fonemów, natomiast FTM wspiera rozwój podstawowych funkcji orofacjalnych, stanowiących fundament prawidłowej artykulacji. Oba podejścia zyskują coraz większe uznanie i znajdują szerokie zastosowanie w praktyce logopedów oraz neurologopedów w Polsce.

Dołącz do grona specjalistów, którzy skutecznie pomagają swoim pacjentom dzięki innowacyjnym rozwiązaniom i podejściu opartemu na biomechanice i strategii klinicznej.

Najważniejsze informacje:

Termin: 12-14 marca 2027 r. (piątek – niedziela)
Godziny: 9:00–17:00 (pt i sob), 9:00–14:00 (ndz) – łącznie 24 godziny dydaktyczne
Możliwość rezerwacji: od 12 września 2026 r.
Lokalizacja: Rzeszów (dokładna lokalizacja zostanie wskazana wkrótce)
Koszt szkolenia: 2360 zł
Możliwość płatności w ratach - (szczegóły poniżej)
Prowadząca: prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska

Dla kogo jest to szkolenie?

Kurs dedykowany jest specjalistom pragnącym poszerzyć swoje kompetencje w zakresie diagnozy i terapii wad wymowy:

Logopedom
Neurologopedom
Ortodontom
Fizjoterapeutom stomatologicznym
Laryngologom
Psychologom
Nauczycielom wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego
Studentom logopedii i pokrewnych kierunków

Dlaczego warto wziąć udział? Korzyści dla Ciebie i Twojej pracy:

SMURF i FTM łączą nowoczesną wiedzę z praktycznymi rozwiązaniami, które pomagają zwiększyć efektywność terapii logopedycznej:

Skuteczniejsze prowadzenie terapii - poznasz sposoby usprawniające wywoływanie głosek oraz utrwalanie prawidłowej artykulacji
Trafniejsza diagnoza - nauczysz się rozpoznawać mechanizmy zaburzeń i dokładniej określać ich przyczyny
Konkretne narzędzia do pracy - zdobędziesz praktyczne umiejętności związane z diagnozą i planowaniem terapii miofunkcjonalnej
Szersze spojrzenie na pacjenta - dowiesz się, jak funkcje takie jak oddychanie, połykanie czy parafunkcje wpływają na rozwój wad wymowy
Wzmocnienie kompetencji zawodowych - poznasz nowoczesne metody terapeutyczne coraz częściej wykorzystywane przez logopedów i neurologopedów
Dużo praktyki - weźmiesz udział w ćwiczeniach opartych na rzeczywistych przypadkach oraz pracy z uczestnikami szkolenia

Co otrzymasz na szkoleniu?

Zrozumienie podstaw biomechanicznych artykulacji i funkcji prymarnych
Praktyczną umiejętność diagnozy (języka, wędzidełka, żuchwy, stawu skroniowo-żuchwowego, oddychania, połykania)
Opanowanie strategii SMURF – procedur i metod wywoływania i utrwalania głosek
Kompletny model FTM – diagnozy i terapii czynności prymarnych (oddychania i połykania)
Gotowe narzędzia i ćwiczenia – do zastosowania od razu w codziennej pracy

PROGRAM SZKOLENIA:

I DZIEŃ

Wprowadzenie do SMURF, w tym FTM. Diagnoza logopedyczna

Dwa ujęcia dyslalii w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe.
Niedostatki tradycyjnego trójfazowego modelu terapii dyslalii.
SMURF a terapia tradycyjna. Efekt domina i samoregulacja.
Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie.
Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych.
Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych a system fonemowo-fonetyczny języka polskiego.
Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów.

- Podział na substytucje i deformacje – pozór prostoty czy ograniczenie?
- Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów.

Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji jednego lub kilku uczestników z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej.

Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizm najczęstszych zaburzeń realizacji fonemów.

Ćwiczenia praktyczne: ocena wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji zwarciowych i niezwarciowych.

II DZIEŃ

Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna

FTM jako element Strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów SMURF.
Rozwój czynności prymarnych w ontogenezie.
Model oddychania fizjologicznego.
Transformacja połykania. O problemach nierozstrzygniętych.
Diagnoza oddychania i połykania w aspekcie pracy języka w fazie ustnej z perspektywy logopedyczno-ortodontycznej oraz laryngologicznej. Analiza objawów i ich przyczyn.

Ćwiczenia praktyczne.

Programowanie logopedycznej terapii w przypadku zaburzeń połykania i oddychania na tle innych czynności zespołu orofacjalnego, w tym artykulacji.
Rewizja logopedycznych ćwiczeń tzw. pionizacji języka. Proste i złożone ćwiczenia warg i języka.
Strategie wywoływania wertykalno-horyzontalnej pozycji języka.
Etapy ćwiczeń, rodzaje ćwiczeń, nauka oddychania i połykania.

Ćwiczenia praktyczne.

- Nauka pozycji wertykalno-horyzontalnej, analiza trudności i ich przezwyciężanie.
- Nauka oddychania wraz z pozycją spoczynkową języka.
- Nauka połykania

III DZIEŃ

Programowanie terapii, wywoływanie głosek w ujęciu SMURF

Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura postępowania logopedycznego.

- Procedura a metoda i strategia.
- Podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym.
- Wywoływanie głosek - termin metaforyczny czy dosłowny?
- Analityczne i syntetyczne podejście do wywoływania głosek.

Kroki, metody i strategie usprawniania realizacji fonemów.

- Konstruowanie przedpola artykulacji, w tym m.in. w tym m.in. nauka oddychania i połykania w przypadku dzieci od 4 roku życia.
- Wybór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej, w tym m.in. w przypadku seplenienia międzyzębowego, bocznego, dorsalnego, nosowania, mowy bezdźwięcznej, itd.
- Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu z wykorzystaniem strategii warunków progowych. Rewizja ćwiczeń warg, języka, ruchomości żuchwy.
- Wywoływanie głoski, w tym wybór ramy i metody wywoływania głoski w zależności od objawu i przyczyny zaburzeń.
- Aktywizacja głoski w większej strukturze.
- Polaryzacja głoski.
- Wprowadzanie głoski do mowy potocznej.

Ćwiczenia praktyczne: wywoływanie głosek.

Przygotowanie do warsztatów:

Szkolenie ma charakter praktyczny – prosimy o zabranie:

Lusterka (najlepiej stojącego)
Szpatułek i rękawiczek według indywidualnych preferencji

Poznaj prowadzącą:

prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska - doktor habilitowany w zakresie językoznawstwa (specjalność logopedyczna), profesor UŚ, Instytut Językoznawstwa Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego. Jej główne zainteresowania naukowe dotyczą zaburzeń mowy u dzieci z wadą w obrębie środkowej części twarzoczaszki, z zaburzeniami czynności prymarnych, takich jak np. oddychanie i przyjmowanie pokarmów. Prowadzi badania mowy w dyskursie zaburzonym wykorzystując ujęcie związane z lingwistyką kognitywną. Zajmuje się również patofonetyką związaną w szczególności z zaburzeniami realizacji fonemów warunkowanych konstytucjonalnie i funkcjonalnie, a także teorią i metodyką terapii dyslalii. Opracowała Strategiczną metodę usprawniania realizacji fonemów (SMURF) oraz związaną z nią Fizjologiczną terapię miofunkcjonalną (FTM), która wywodzi się z ortodoncji, a także kompleksową terapię w przypadku zaburzeń mowy u osób z rozszczepem wargi i podniebienia.

Płatność i rejestracja:

Koszt: 2360 zł
Zaliczka: 700 zł płatna w ciągu 3 dni od zapisu
Pozostała kwota: najpóźniej 14 dni przed szkoleniem
Rejestracja późniejsza niż 14 dni przed szkoleniem: pełna kwota płatna od razu
Raty 0%: napisz na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Co zapewniamy:

Certyfikat ukończenia szkolenia
Materiały dydaktyczne: (drukowane i cyfrowe)
Serwis kawowy: kawa, herbata, ciastka
Obiad w cenie: w pierwszym i drugim dniu szkolenia
Akredytacja Kuratora Oświaty – możliwość finansowania ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli

Zainwestuj w nowoczesne podejście do terapii mowy i zyskaj przewagę dzięki SMURF i FTM!
Zapisz się już dziś – liczba miejsc ograniczona.

Skompletuj kolekcję e-booków z cyklu ABC początkującego logopedy!

Przejdź do ebooków