Opis
Szkolenia Logopedyczne. SMURF i FTM – Innowacyjne Metody Terapii dla Specjalistów
04-06.07.2025
Poszukujesz szkoleń dla logopedów, które pogłębią Twoje kompetencje i wprowadzą nowoczesne narzędzia do codziennej praktyki? Zapraszamy na intensywne, 3-dniowe szkolenie w Chorzowie (4–6 lipca 2025), poświęcone Strategicznej Metodzie Usprawniania Realizacji Fonemów (SMURF) oraz Fizjologicznej Terapii Miofunkcjonalnej (FTM). To unikalna okazja, by poznać metody rewolucjonizujące terapię wad wymowy i zaburzeń miofunkcjonalnych!
Czym są SMURF i FTM? Klucz do nowoczesnej terapii logopedycznej
SMURF (Strategiczna Metoda Usprawniania Realizacji Fonemów) to innowacyjne podejście, które zastępuje tradycyjny model terapii dyslalii. Opiera się na analizie biomechanicznych podstaw artykulacji, diagnozie przyczynowej oraz strategiach dostosowanych do indywidualnych potrzeb pacjenta. Dzięki SMURF terapeuta:
- Eliminuje niedostatki klasycznego modelu trójfazowego,
- Usprawnia realizację fonemów poprzez pracę nad czynnościami prymarnymi (oddychanie, połykanie, żucie),
- Stosuje metody wywoływania głosek oparte na prototypach ruchowych.
FTM (Fizjologiczna Terapia Miofunkcjonalna) to integralna część SMURF, skupiająca się na przywracaniu prawidłowych wzorców mięśniowych w obrębie ustno-twarzowym. Jej celem jest m.in.:
- Korygowanie nieprawidłowego połykania i oddychania,
- Eliminacja parafunkcji (np. ssanie warg),
- Wsparcie terapii ortodontycznych i logopedycznych poprzez pracę nad pozycją spoczynkową języka.
Dla kogo jest to szkolenie?
Szkolenie skierowane jest do logopedów, neurologopedów i studentów logopedii, którzy chcą:
- Poznać metody skuteczne w terapii seplenienia, rotacyzmu, nosowania czy mowy bezdźwięcznej,
- Nauczyć się diagnozować zaburzenia miofunkcjonalne (np. nieprawidłowe napięcie mięśniowe),
- Zdobyć praktyczne umiejętności w zakresie programowania terapii.
Program szkolenia: wiedza + praktyka
Szkolenie obejmuje 24 godziny dydaktyczne z naciskiem na ćwiczenia warsztatowe:
- Dzień 1: Diagnoza w ujęciu SMURF
– Analiza przyczyn zaburzeń fonetycznych,
– Metody badania artykulacji (m.in. słuchowo-wzrokowo-czuciowe). - Dzień 2: FTM – terapia miofunkcjonalna krok po kroku
– Ćwiczenia pozycji wertykalno-horyzontalnej języka,
– Strategie nauki prawidłowego oddychania i połykania. - Dzień 3: Wywoływanie głosek w SMURF
– Praktyczne techniki aktywizacji głosek w mowie spontanicznej,
– Praca nad polaryzacją głosek i automatyzacją w strukturze zdania.
Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe, zaświadczenie MEN oraz dostęp do wsparcia poszkoleniowego.
Dlaczego warto wybrać nasze szkolenia logopedyczne
- Prowadząca: Warsztaty poprowadzi prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska – autorka metody SMURF, ceniona ekspertka z 30-letnim doświadczeniem w terapii dyslalii i zaburzeń miofunkcjonalnych.
- Lokalizacja: Focus Hotel Chorzów – doskonała infrastruktura i dogodny dojazd.
- Inwestycja w rozwój: Koszt szkolenia (1800 zł) to szansa na zdobycie kwalifikacji, które wyróżnią Cię na rynku usług logopedycznych.
Nie przegap okazji, by dołączyć do grona specjalistów stosujących najnowocześniejsze metody terapii w Polsce. Szkolenia logopedyczne w Chorzowie to nie tylko wiedza – to praktyczne narzędzia, które od razu wdrożysz w swojej pracy!
Termin: 4-5-6 lipca 2025 r.
Godziny zajęć: piątek 9:00-17:00 sobota 09:00-17:00, niedziela 09:00-14:00 (24 h dydaktyczne)
Koszt szkolenia: 1 800 zł
Adres szkolenia: Focus Hotel Chorzów
ul. Armii Krajowej 15, 41-506 Chorzów
Grupa docelowa: Logopedzi, studenci logopedii
PROGRAM SZKOLENIA:
I DZIEŃ
Wprowadzenie do SMURF, w tym FTM. Diagnoza logopedyczna
- Dwa ujęcia dyslalii w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe.
- Niedostatki tradycyjnego trójfazowego modelu terapii dyslalii.
- SMURF a terapia tradycyjna. Efekt domina i samoregulacja.
- Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie.
- Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych.
- Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych a system fonemowo-fonetyczny języka polskiego.
- Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów.
- Podział na substytucje i deformacje – pozór prostoty czy ograniczenie?
- Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów.
Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji jednego lub kilku uczestników z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej.
- Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizm najczęstszych zaburzeń realizacji fonemów.
Ćwiczenia praktyczne: ocena wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji zwarciowych i niezwarciowych.
II DZIEŃ
Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna
- FTM jako element Strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów SMURF.
- Rozwój czynności prymarnych w ontogenezie.
- Model oddychania fizjologicznego.
- Transformacja połykania. O problemach nierozstrzygniętych.
- Diagnoza oddychania i połykania w aspekcie pracy języka w fazie ustnej z perspektywy logopedyczno-ortodontycznej oraz laryngologicznej. Analiza objawów i ich przyczyn.
Ćwiczenia praktyczne.
- Programowanie logopedycznej terapii w przypadku zaburzeń połykania i oddychania na tle innych czynności zespołu orofacjalnego, w tym artykulacji.
- Rewizja logopedycznych ćwiczeń tzw. pionizacji języka. Proste i złożone ćwiczenia warg i języka.
- Strategie wywoływania wertykalno-horyzontalnej pozycji języka.
- Etapy ćwiczeń, rodzaje ćwiczeń, nauka oddychania i połykania.
Ćwiczenia praktyczne.
- Nauka pozycji wertykalno-horyzontalnej, analiza trudności i ich przezwyciężanie.
- Nauka oddychania wraz z pozycją spoczynkową języka.
- Nauka połykania
III DZIEŃ
Programowanie terapii, wywoływanie głosek w ujęciu SMURF
- Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura postępowania logopedycznego.
- Procedura a metoda i strategia.
- Podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym.
- Wywoływanie głosek - termin metaforyczny czy dosłowny?
- Analityczne i syntetyczne podejście do wywoływania głosek.
- Kroki, metody i strategie usprawniania realizacji fonemów.
- Konstruowanie przedpola artykulacji, w tym m.in. w tym m.in. nauka oddychania i połykania w przypadku dzieci od 4 roku życia.
- Wybór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej, w tym m.in. w przypadku seplenienia międzyzębowego, bocznego, dorsalnego, nosowania, mowy bezdźwięcznej, itd.
- Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu z wykorzystaniem strategii warunków progowych. Rewizja ćwiczeń warg, języka, ruchomości żuchwy.
- Wywoływanie głoski, w tym wybór ramy i metody wywoływania głoski w zależności od objawu i przyczyny zaburzeń.
- Aktywizacja głoski w większej strukturze.
- Polaryzacja głoski.
- Wprowadzanie głoski do mowy potocznej.
Ćwiczenia praktyczne: wywoływanie głosek.
Uczestnicy proszeni są o zabranie ze sobą lusterka (najlepiej stojącego), szpatułek i rękawiczek (organizator również je zapewni, ale ze względu na indywidualne preferencje oraz możliwość wystąpienia reakcji alergicznej sugerujemy przywiezienie własnych).
Prowadząca:
prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska, doktor habilitowany w zakresie językoznawstwa (specjalność logopedyczna), profesor UŚ, Instytut Językoznawstwa Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego. Jej główne zainteresowania naukowe dotyczą zaburzeń mowy u dzieci z wadą w obrębie środkowej części twarzoczaszki, z zaburzeniami czynności prymarnych, takich jak np. oddychanie i przyjmowanie pokarmów. Prowadzi badania mowy w dyskursie zaburzonym wykorzystując ujęcie związane z lingwistyką kognitywną. Zajmuje się również patofonetyką związaną w szczególności z zaburzeniami realizacji fonemów warunkowanych konstytucjonalnie i funkcjonalnie, a także teorią i metodyką terapii dyslalii. Opracowała Strategiczną metodę usprawniania realizacji fonemów (SMURF) oraz związaną z nią Fizjologiczną terapię miofunkcjonalną (FTM), która wywodzi się z ortodoncji, a także kompleksową terapię w przypadku zaburzeń mowy u osób z rozszczepem wargi i podniebienia.
Informacje organizacyjne:
|
CERTYFIKAT tak wydany na podstawie Rozporządzenia Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 października 2004 r. w sprawie Rejestru Instytucji Szkoleniowych |
|
MATERIAŁY DYDAKTYCZNE Tak |
|
ZALICZKA 400 zł |
|
WPŁATA pozostałą część opłaty należy uiścić 14 dni przed szkoleniem w przypadku dokonywania zapisu w terminie krótszym niż 14 dni przed szkoleniem, prosimy o opłacenie od razu całej kwoty |
|
MOŻLIWOŚĆ PŁATNOŚCI W RATACH 0% Tak |
|
SERWIS KAWOWY tak - kawa, herbata, ciastka |
|
OBIAD WLICZONY W CENĘ tak - w pierwszym i drugim dniu szkolenia |
|
AKREDYTACJA KURATORA OŚWIATY tak możliwość finansowania szkolenia ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli |
|
KONTAKT W DNIU SZKOLENIA wyłącznie telefoniczny |
Skompletuj kolekcję e-booków z cyklu ABC początkującego logopedy!
Skorzystaj z dofinansowania na realizację szkoleń! Dowiedz się więcej: https://instytutlogopedyczny.pl/dofinansowania.html
